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2010学年度政史地音体美教研组工作计划

发布日期: 2010/9/21      浏览次数: 2174   返回


一、总体思路

在校长和教导处的领导下,我组的教研工作将从进一步作好常规工作入手,继续以全面提高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性,促使每个教师:功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生能力的提高上。为把我组的教育、教学、教研的水平上一个台阶而努力奋斗。

二、具体工作措施

(一)加强理论学习,更新教育观念。

教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念,本学期,我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政史地音体美学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。

二)加强常规管理,提高教学质量。

在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案要规范化,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

(三)加强校本教研,促进组内教师的专业成长。

1认真而及时地组织教研活动,特别是组内教师的公开课活动要有质量,要注入课改理念。要求教研组成员人人参与,听课教师在认真做好记录的基础上,课后认真参与组内评课,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思,以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期计划推出两堂青年教师展示课,并要求组内教师有公开课、探究课,一学期组内公开课至少5节。

2鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中,至少有2篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。

3针对我组学科多、教师少,教师工作量大、新教师工作年限短的特点,必须要加强备课组建设。特别是历史、政治和历史三个学科都有新教师,更需要加强备课组建设。备课组内教师要互相听课,取人之长,补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长。更需要到兄弟学校听课,加快成长。

4、继续团结协作,重视科研,提升科研能力,服务课堂教育,我组的教研力求在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,鼓励青年教师积极申报区和学校的新课题,上个学期我们组申请了新的区级课题《教学素材在教学实践中的研究》并通过了区级申报。还有葛明萌个人的区级课题在结题中,及郭宏飞,魏茂营,赵周平个人校级课题。希望通过利用科研服务教学,不断提高本组教师的科研能力。

(四)加快多媒体教学的建设

充分发挥现代化教学手段的优势,做好多媒体教学与学科整合工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口,充分利用现代信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学习兴趣在教学过程中突出重点、化解并突破难点,引导学生自主学习。使信息化进政、史、地、音、体、美课堂,实现多媒体教学与学科的有效整合。

(五)、继续组织好课间操,认真组织好一年一度的校运会工作,协助学校团委搞好元旦文艺汇演活动。根据学生的高考意愿,抓好报考艺术特长生的培训和辅导工作等。

(六)做好高三地理选修课学生的复习辅导工作

为了确保明年高考升学率,地理任课老师要认真做好高三毕业班地理学科的复习工作。首先,要从思想上重视起来。其次,教师要研究2010年高考说明和教材,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况,及时洞察学生在学习中的问题;耐心细致地进行个别辅导,多查阅资料,争取取得比去年高考更好的成绩。

希望通过全组成员的共同努力,本组的各项工作有长足的进步!

政史地音体美教研组
201087