2017年7月5日上午9：00，我校在崇雅楼多功能厅召开“分享‘研究着教’的智慧”青年教师成长论坛。全体老师参加了此次论坛。
为了进一步加强有效课堂的教学研究，不断提高教学质量，同时对2017年度“青年教师教育和科研能力协调发展第十二届青年教师基本功大赛”作一个总结，举行了本次活动。 在“自我提炼”环节中刘香花老师的“从感知中产生共鸣，从整体中窥见细节”，一句话点明了古诗阅读教学的关键；邵佳凌老师通过把课本知识与生物实验结合起来创设问题情境、以生活的实际情况巧设问题情境等创设问题情境的方法，不仅能极大地激发学生的学习兴趣，同时提升了学生探究能力、合作能力、思考能力；在同伴互评环节中徐梦迪老师不仅敏锐的捕捉到同伴的优缺点，还能从教师应有的教学素养出发审视自己教学行为；组长点评环节，龚永娟老师用一句“高结构设计，低结构落实”点出了老师的优缺点，同时为老师们
明了教学的基本要求。所以说本次的论坛不仅为教师提供互相学习、交流、展示、锻炼平台，同时也是一次很好的思维碰撞机会。 真正灰到了“以教出研，以研促教”的效果。
最后教导主任富正华老师对青年教师基本功大赛作了总结，对老师们一年的进步表示了肯定，对论坛的质量表示了赞赏。
校研训处
2017年7月6日