为精准把握教学动态，助推学校教学质量提升，11月26日上午，奉贤区教育学院各学科教研员莅临上海师范大学第四附属中学开展全方位、深层次教学视导。本次视导严格按既定方案推进，历经听课、分组教研、集中反馈等环节，学校领导、各学科教研组长及教师代表全程参与，为教育教学精准“把脉问诊”。
视导工作于上午8点正式启动，教研员们深入课堂，学科覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、社团课程等。教研员先后观摩课堂，细致观察教学流程、师生互动及学生表现。课后分学科开展研讨，结合实例精准点评，既肯定亮点，也直指短板。
在集中反馈环节，各学科教研员依次汇报。语文教研员贾冬梅肯定学校语文组科研基础扎实，建议以“教学评一致性”为核心，提炼可操作路径，推动科研成果转化为课堂实效。数学教研员张海君肯定数学教研组教研与课程打磨的扎实基础，聚焦“抛物线”公开课优化，建议结合抛体运动、建筑结构推进跨学科融合，通过分步拆解、小组探究强化建模，培育学生逻辑推理与创新素养。英语教研员赵理认可高三课堂结构清晰、讲练结合的做法，建议聚焦错题提升效度，细化低分生帮扶，强化春考专项训练。
物理教研员熊安丽肯定教研组专业成长突出，建议提升教师解题命题能力，优化课堂容量适配新高考。化学教研员徐雪峰赞扬教师开发学科校本资源扎实，青年教师课堂情感投入足，建议精细化研究考点，探索AI赋能与数字实验。生物教研员武宜燕表扬教师课堂逻辑清晰，同时也指出互动形式单一问题，提出小班化个性化教学方案。政治教研员张世扬围绕二十届四中全会精神，就党建引领思政一体化建设提出实操建议。历史教研员陆驹奕肯定教师教学细致，建议强化单元整体意识，做好年级衔接与备考经验传承。地理教研员杨洋认可学科成绩优异，建议加强新教师指导，推动教学转向“关注学习”。
课程建设方面，两类课程教研员毛健秋肯定风力发电塔等项目实现“科学素养+人文情怀”融合，建议以科学高中创建为契机，聚焦生活化科技项目，深化高校合作，打造特色课程体系。通技课程教研员朱红就学校课程的开展同相关教师进行交流。
最后，校党总支副书记、校长朱银辉作总结讲话，诚挚感谢专家们有温度、有高度、有力度的悉心指导。他表示，本次教学视导工作是对我校教学、教研工作的一次精准把脉，为我校指引了前行方向。学校将以此次视导为契机，认真听取专家们的意见和建议，借力上海市新优质高中成长校的创建契机，以问题为导向，进一步优化课堂教学，推动教学评一致性，实现学校教育教学高质量发展。
