春风化雨，研思致远。为推动教育教学高质量发展，3月19日，奉贤区教育学院教研员团队走进上海师范大学第四附属中学，开展以“构建教学评闭环体系，提升课堂育人实效性”为核心的专项教学视导工作，为学校深化教学评一体化实践把脉开方。
本次视导跨度大、覆盖广，深入高一至高三课堂，兼顾毕业班备考与日常教学。教研员通过随堂听课，全面了解学校教学评一体化落地情况；随后的分组研讨中，专家们围绕课堂实效、备考策略、教师成长等维度进行深度剖析，实现了从课堂微观反馈到教学宏观规划的精准指导。
课堂展示中，我校教师尽显专业风采。语文组针对高三冲刺阶段，构建“提纲—全篇”立体化写作训练体系；英语组对标高考评分标准，推动学习过程可视化；化学组通过动画演示实现知识具象化突破；历史组则着力培养学生自主思辨能力。扎实的备课设计与严谨的课堂逻辑，赢得了教研员的一致赞许。
反馈环节，专家组在肯定学校“课件学案设计精良、备考策略精准、教研氛围浓厚”的同时，也直面问题，开出“良方”。建议聚焦年轻教师专业成长，要求进一步提升课堂证据意识与语言精炼度；强调优化高三备考结构，强化知识小综合训练，并预留充足学生思考时间，推动课堂由“讲授型”向“思维型”转型。
校长朱银辉在总结中强调，此次视导是学校推进新优质高中创建的重要契机。学校将立即梳理落实指导意见，一是优化课堂，完善教学评闭环，强化思维训练；二是赋能教师，通过磨课评课提升专业素养；三是冲刺备考，精准施策提升质量。
学校将以此次视导为抓手，继续深耕课堂主阵地，抓实教学基本功，以更优质的教育教学实践赋能学生全面发展，书写新优质高中成长校高质量发展新篇章。
